2014新人教版2014八年级英语下册单词和课文读音mp3 九年级英语单词mp3

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2014新人教版2014八年级英语下册单词和课文读音mp3

2014年春季期新目标八年级下册单词朗读

2014春新目标八下MP3(Unit 1--5) (课文录音只有前五单元的）

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以下是一些适合2-3岁幼儿的英语启蒙单词，这些单词可以通过游戏、歌曲、图片等多种形式进行教授和学习，有助于提高幼儿的兴趣和积极性。

1. 颜色：red（红色）、green（绿色）、yellow（黄色）、blue（蓝色）、purple（紫色）、orange（橙色）、pink（粉色）、black（黑色）、white（白色）等。

2. 动物：cat（猫）、dog（狗）、bird（鸟）、fish（鱼）、rabbit（兔子）、duck（鸭子）、frog（青蛙）、lion（狮子）、elephant（大象）等。

3. 物品：ball（球）、car（车）、book（书）、chair（椅子）、table（桌子）、cup（杯子）、hat（帽子）、shoe（鞋子）等。

4. 人物：mom（妈妈）、dad（爸爸）、baby（宝宝）、teacher（老师）、friend（朋友）等。

5. 位置：up（上）、down（下）、in（里面）、out（外面）、on（在上面）、under（在下面）等。

除此之外还可以引入一些关于数字、形状、日常生活中的动作和场景等相关英语单词。一定要注意语言教育的细节，采用有趣的教学方法，用积极曲调和多手段、多角度信息呈现，创造快乐的学习体验。在教育孩子的过程中，要进行多次反复，不要让他们感觉很枯燥，自然而然地学习语言知识。

学习英语记住英文单词是基本功，记住英文单词有几个小窍门

一.使用标签纸。把标签纸贴在物品的旁边，写上英文单词和英语音标，这样可以帮助人们识记陌生的单词。

二.使用视觉辅助记忆单词。比如，如果你在记忆“苹果"这个单词，可以拿一个真的“苹果”放在面前，教给别人也一样。有实体形象的话，你会记得更牢。哪怕从网上下载一些图片，也比只盯着书上的单词背要强的多。

三.每天只记5个单词。一次记忆单词很多，人难免会全部记住，有很多单词会忘记，贪多嚼不烂，所以可以少记几个，积少成多。

四.把单词大声读出来。大声读单词时，声音能刺激大脑，这样能加深印象；同时，大声朗读可以使面部肌肉形成记忆，帮助记单词。

五.编故事记单词法。可以把一天内所学的单词，编成一个小故事或者一个电影片段，帮助人们记忆单词。

六.动笔写来记单词。通过手写单词，手写的过程就是对单词进行记忆，会强化记忆效果，经常复习所背单词效果会更佳。可以制作成卡片，背会的单词去掉，多复习；还可以用卡片组合成句子，在句子中学习单词。

七.看英文原版图书。阅读英文原版的分级绘本和图书，单词会重复出现，可以帮助人们记忆单词。

八.注重实践运用。学了某个单词，你可以重复说出这个单词，或者说给别人听，这个练习过程很重要，通过大量的练习，加深印象。

可以采用艾宾浩斯遗忘曲线记忆法。

这种记忆法是国际常用的记忆方法，来源是人在一次记忆之后每到一个遗忘节点就会忘掉一部分内容，久而久之就会全部忘掉，我们可以在遗忘节点重新记忆英语单词，比如第一次记忆完30分钟后再次重复记忆，三个小时后再次重复记忆，一天之后重复记忆....

这种方法很高效。四年级英语的知识量并不是很大，需要的时间不长，应用这种方法，很容易完成快速记忆。

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